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在华侨城湿地活跃着一群普通却不平凡的人，他们用信念和行动传播生态文明、推广自然教育，为改善我们的生态环境而不懈努力着。今天的访谈对象是华侨城湿地自然学校，第2期青少年志愿者——红树(黄钟天)。

四季桂混合九里香的风，回忆来到2020年7月的夏天。在这一天，红树参与了华侨城湿地第二期青少年志愿者培训。“为什么要参加志愿者呢？”这是工作人员对每个来参加培训的青少年问的第一个问题。“因为我妈妈是环保志愿教师（九期-太阳），她对我的影响很大。在我十岁时（2018年）我就申请了环保志愿教师。由于名额有限，我就错失了一次机会。但是，很幸运，在这次青少年志愿者的招募中，我和我的好朋友们一起通过了申请。”红树如是说道。

“华侨城湿地对于我来说是一个在学习后摆脱疲劳、放松身心的地方。是一个有助于我更好成长的地方。”红树最喜欢的服务岗位是线路讲解，因为每次讲解可以和他的好朋友树懒（方杰）、水獭（吕垚佑）结伴而行，三人相互配合，互相补充讲漏的知识点。他认为能和好朋友相互支持、鼓励、相伴、共同做一件有意义的事情是有助于成长的。不仅如此，向访客讲解知识、一起探索湿地，这种服务于他人的、帮助他人的岗位使他感到愉悦和快乐。

有一次线路讲解的过程中，红树遇到了他的小学音乐老师，虽然时隔多年，大家都戴着口罩，但是一眼就认出了对方。他感觉十分诧异——因为在学校是老师在教育他，而在校外却是他向老师讲解湿地知识、传播环保理念。这次角色互换的感觉让他感到非常特别。

红树在湿地最感兴趣的物种是弹涂鱼。他觉得弹涂鱼非常特别，它是一种鱼，理应一直呆在水里的，可是它却能在滩涂上生活，还能爬树。令他最着迷的，还是弹涂鱼给他的感觉——坚强、顽强。因为填海，使得原始海岸线的生态发生变化，招潮蟹现在在湿地基本看不见了，但是弹涂鱼在木栈道的滩涂上还能看到，它就在那里，比任何生物都更鲜明地证明着自己的存在。

“华侨城湿地——一个自然的国家湿地公园”。这是红树同学来服务后对湿地的感受。在生活当中，我们常常以人类的标准来区分生物的好坏。比如说蜂窝，即使蜜蜂们的生存方式是“井水不犯河水”，但我们把蜂窝清除了，成功地“阻止”了它们伤害我们。在湿地却不一样，秉承着“还自然一个自然状态”的理念，园区里面不消杀，生物们平等的生存，它们都是大自然的一环。

“其实一个蜂窝和一颗星球没有什么区别，里面都有着无数生命之重，我们的生命建立在那夜空繁星般的无数生命之上”。

编辑：小猪 

图片：华侨城湿地

副主编：张俊鑫

主编：孟祥伟