关注森林网

今天我给我家小孩的班（幼儿园中班）上讲了一堂气候变化和爱护地球的课。效果很不错，现场气氛非常活跃，特别是让大家想怎么给地球“治病”的时候，特别欢乐，各种天马行空的办法，只有你想不到，没有他们说不出的。

作为低碳的布道者，我希望能有更多的小伙伴一起来给小朋友普及气候变化知识，只有让祖国的未来了解低碳，低碳才会有未来嘛。所以我在这里把我的课件分享给大家。因为是给幼儿园讲，所以里面除了标题没有一个文字，我觉得适合给10岁以下的小朋友讲。这里我简单给大家分享一下我的演讲思路。

1. 介绍自己

我介绍自己的工作是保护地球，但是自己一个人力量不够，所以到这里来告诉小朋友怎么保护地球，希望小朋友们和我一起保护地球，这样可以提高小朋友的参与感和使命感。

2. 介绍美丽的地球

首先放出一张好看的地球照片，问问小朋友们知不知道是地球，地球漂不漂亮？然后问问小朋友海洋、陆地、云彩、大气层在哪里，不知道的话就告诉他们。

然后依次放出可爱的北极熊、企鹅、海豚和人类家庭（代表他们自己）的图片，问问他们知不知道这些都是什么？他们都住在地球的哪里？

3. 地球出问题了

课件里面只有省略号的图是分页用的，表示转折，前面介绍了美丽的地球和地球上美好的东西。告诉小朋友们，我们都生活在地球上，地球是我们共同的家园。然后画风一转，告诉小朋友因为一些原因，这个家园好像没有那么美好了。

然后依次放出因为冰川减少，导致北极熊和企鹅失去了他们的家园，因为洪水，一些小朋友也失去了他们的家园，因为干旱，鱼儿们也失去了他们的家园，因为雾霾，让我们的家园变得不美丽了。

4. 分析原因

问问小朋友知不知道为什么会这样呢？这个他们一般不知道，然后放出一张地球“发烧”的漫画，告诉小朋友们，是因为地球发烧了。

然后问小朋友们，地球为什么会发烧呢？然后放一张工厂大烟囱排放浓烟的图片和汽车排放尾气的图片，告诉他们，就是因为这些大烟囱，排放了不好的温室气体造成的。

5. 讨论解决办法

图片放完以后再问他们，那我们该怎么办呢？这时候小朋友们会说出各种方法来解决烟囱，我的这堂课收到的解决方案包括拆掉、拧断、堵住、劈成两半、换成新的烟囱、扔到外太空去等等，也有不是解决烟囱的，而是做一个超级大的退烧药给地球吃，差点没把我笑翻，总之讨论非常热烈，很有意思！

然后，放一个可爱的小黄鸭图片（其它玩具也行），问他们喜不喜欢，想不想要，他们一定会说喜欢想要。然后告诉他们，小黄鸭其实是要通过排放温室气体才能得到的。再继续告诉他们，他们经常玩的手机和经常吃的零食也是要排放温室气体才能得到的。如果把烟囱都拿掉的话，他们就没有玩具玩，也没有手机玩，也没有零食吃了，这样还要拿掉吗？

然后让他们讨论一会，仍然会有许多奇形怪状的想法，但估计没人会愿意牺牲自己的玩具去拿掉烟囱的，至少我这一堂课是。

6. 告诉他们解决办法

等他们讨论得差不多了，再告诉他们，我们的工作就是保护地球，所以我们就是地球的医生，我们知道怎么帮地球治病。

然后我告诉他们我五种方法给地球治病，依次告诉他们是哪五种，并且详细告诉他们应该怎么去做。

第一种方法：低碳出行

包括出门少开家里的车，如果去近一点的地方可以走路或者骑自行车，远一点的地方可以做公交或者地铁。过程中也可以问问他们是不是这样做的，还有没有其它办法（有回答不开车也可以坐飞机坐火箭的…也是醉了）。

第二种方法：节约用能

节约用能包括随手关灯、空调温度开高一点、拔掉电器插头、节约用水。这里可以问问小朋友有没有随手关灯的习惯啊，家里空调是多少度啊等等，他们都会很积极的回答的。

第三种方法：垃圾回收利用

告诉小朋友们哪些垃圾可以收集起来回收利用，这些可以回收利用的不要扔到垃圾箱里，可以收集起来卖到废品站。这里可以问问玻璃、塑料、金属、纸质垃圾有哪些，然后告诉他们以后都收集起来。

第四种方法：二手物品的再利用

可以先问问小朋友们，自己不要的衣物和玩具他们会怎么处理，一般的回答都是扔掉，然后告诉他们，这些物品可以卖给其它想要的小盆友，我们需要某样东西的时候也可以去买二手的。然后提议把自己不需要的衣物、书和玩具收集起来，在家附近摆地摊卖掉。

第五种方法：植树造林

告诉小朋友们，植树造林可以让地球的温度降下来，这时可以问问小朋友们有没有种过树，一般都有一些种花花草草的，很少有种树的，然后号召小朋友们，跟家长们一起去山上种树。

7. 号召大家一起成为地球卫士

课件讲完以后，告诉小朋友们，说保护地球靠我一个人力量不够，需要小朋友们和我一起保护地球，所以我们都是地球卫士。为此，我特地制作了一个地球卫士的胸牌，让我的小助手儿子给大家戴上，他们都非常喜欢，因为有一种强烈的使命感。就这样，一个个小小地球卫士就诞生了！

最后，说说我的感受，这次的小小课堂真的是非常有意思，看到小朋友们的那种天真烂漫，以及保护地球的热情真的很是很开心，我也是乐在其中。我的小孩在放学回家以后又让我给他讲了两遍，然后妈妈回来了他还自己给妈妈讲了ppt，还真讲得头头是道。好多小朋友回去要拉着爸妈去种树的，还听说放学时父母开车来接，小朋友告诉父母不要开车，要走路的，看来我的课堂还是有一定作用的。

我希望以后还有更多的机会给小朋友们讲气候变化，也希望各位碳圈的小伙伴们也能和我一起，为祖国的未来讲低碳的未来。

这真的很有意思，也很有意义！